某一天的下午。

“王虎，你這個成績單是不是作假了？我是不是和你說過要家長簽字，這怎么看都像是你自己的字跡。”

常老師拿著教鞭，一端指著他的肩膀，感覺稍微一用力就能戳中他。

“常老師，這就是我爸爸簽的！”

“你！你小小年紀就學會在老師面前撒謊了，我現在就給你爸爸打電話，揭穿你的謊言！”

“常老師，你別打電話，我爸爸生病了，醫生說他要休息，真的是我爸爸簽的字，我沒有撒謊。”

站在課桌前的小男孩高高的舉起手想要阻止面前的老師，但是奈何他還小，拼命踮起了腳尖也只堪堪碰到老師的腰部。

常老師的電話嘟嘟嘟響了幾聲沒人接通，他面上的情緒愈發陰霾，手指用力的敲擊著屏幕，頗有一股不達目的死不罷休的狠勁。

王虎哭的昏天暗地的，長大了嘴巴哭嚎著，一遍遍的說就是他爸爸簽的字。

里面的常老師認死理，并不聽王虎的解釋，

教室辦公室門口的校長聽著里面的聲音，臉色一片鐵青，尤其是他身邊站著的那位教授更是臉色黑沉。

“這就是貴校‘先進的思想立校，創新的實踐強師，厚重的文化育人’的辦學行動策略？”

身著淡青色長裙的女人薄唇微啟，聲音清冷，卻像是一劑厚重的鐘聲砸在陪同參觀的一眾老師心中。

年過半百的校長更是羞的滿面通紅，咬碎了牙陪著笑臉說是招來的老師品德不夠。

“常老師是嗎？可以讓我看一下他卷子上的簽名嗎？”

“你是？”

常老師被王虎的哭嚎聲擾的頭疼，根本沒發現校長和許多老師就站在門外。

“我是王虎父親的合作伙伴，我姓姜，這是我的名片。、”

“這上面的確是王虎父親的簽字，我們之前有過合作，他的簽字我很清楚，不會認錯，同時據我所知，王虎的父親前幾日感染了一項很嚴重的傳染病，正在治療中，不能及時接聽你的電話也是合乎情理的。”